Курсы для молодых педагогов. Дистанционные курсы повышения квалификации для учителей

Согласно утвержденному на 2016 год План-графику мероприятий по повышению квалификации работников муниципальных образовательных организаций и образовательных учреждений Республики Адыгея в Адыгейском республиканском институте повышения квалификации» с 9 по 11 марта 2016 года проведены курсы повышения квалификации молодых педагогов по теме: «Алгоритм работы с учебно-методической документацией педагога».

Современная школа требует от педагога поиск новых идей, творческого подхода к проведению уроков. Поэтому целью курсов было овладение слушателями теоретических и практических знаний в области применения учебно-методической документации педагога в образовательных организациях.

На курсах повышения квалификации присутствовало 38 молодых учителей со стажем работы до 1 года из муниципальных районов и городских округов. Молодым учителям был предложен теоретический и практический материалы и был рассчитан на18 часовой курс обучения.

В работе курсов приняли участие и выступили:

- «Психологические условия личностного и профессионального роста учителя» - Гучетлев Р.Р. доцент, кандидат психологических наук, руководитель центра развития педагогического и психологического образования АРИПК;
- «Использование информационно - коммуникационных технологий в работе молодого педагога» - Филиппов А.В., учитель математики и информатики МБОУ «Лицей № 34» г.Майкопа, победитель конкурса «Новой школе-новые учителя»;
- «Изучение нормативно-правовой базы образовательной организации. Знакомство с локальными нормативными актами школы» - Кривенко Н.М. ,учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 28 г.Майкопа, Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный работник народного образования РА;
- «Современные приемы и формы работы с родителями» - Мельниковас Г.А., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 5» г.Майкопа, Почетный работник общего образования РФ;
- «Алгоритм подготовки и проведения открытого занятия. Структура написания самоанализа» - Пахомова О.И., учитель биологии МБОУ СОШ № 1 ст.Гиагинской, «Отличник просвещения РФ;
- «Портфолио учителя как средство оценки уровня его профессиональной компетентности» - Новоселова Т.Ф., ведущий консультант Министерства образования и науки Республики Адыгея;
- «Дидактический инструментарий молодого педагога. Инновационные проекты в образовании» - Татаренко И.И. , учитель географии, биологии РЦДОД, кандидат социологических наук.

Также в ходе курсов велась беседа о проблемах молодых учителей, связанных с использованием новых технологий в обучении. Опытом и направлениями работы с детьми, мотивированными на учебу и успех поделились с молодыми педагогами учителя с большим опытом работы, победители конкурсов, фестивалей:«Новой школе - новый учитель», «Учитель года»,Созвездие» и др.

В рамках курсов был проведен тренинг для молодых учителей, в ходе которого стажеры озвучили мотивы, по которым пришли в профессию; составили образ идеального учителя и «примерили» его на себя; проанализировали свои профессиональные затруднения, выявили пути выхода из затруднений.

Для слушателей курсов повышения квалификации итоговым занятием было проведение круглого стола, на котором слушатели обменивались информацией, полученной на курсах повышения квалификации.

В ходе курсов молодые учителя получили необходимую информацию для дальнейшей успешной работы. По завершению курсов повышения квалификации все молодые педагоги получили удостоверение об окончании курсов.

Руководитель группы Бевова М.Х., по завершению курсов выдала молодым педагогам методические материалы для использования в практической деятельности.

В начале несколько слов о КПК вообще. Сразу оговорюсь, что озвучиваю не только своё, но и мнение практически всех коллег, с кем я работаю. КПК - это бесполезная нагрузка на учителей, которая, к тому же, сказывается на стаже(при очном прохождении время пребывания на курсах в стаж не идёт) и на зарплате. Учат ли там чему-то новому? Иногда - да. Но делают это люди, как правило, оторванные от реальной школьной жизни, хотя и имеющие педагогический опыт в прошлом.
Какое отношение у учителей к этой обязательной процедуре? Да как к обузе, которую нужно вытянуть, чтобы не вступать в конфликт с администрацией. Если есть возможность, то КПК проходят очно, "прогуливая" уроки. Если у учителя нет такой возможности, либо он не желает прерывать учебный процесс(хотя и на законных основаниях), то учитель идёт на дистанционные курсы, которых сейчас в сети есть видимо-невидимо.
Что ждёт учитель от дистанционных курсов? Как правило того, что заплатив свои кровные(не разу не слышал, чтобы школа кому-то компенсировала) с минимальными усилиями он получит свидетельство, без которого(о ужас!) школа не может существовать.

И вот тут-то нас могут ждать подводные камни, о которых вы можете даже не догадываться!
В январе я записался на КПК на сайте http://moi-universitet.ru
Соблазнился ценой и скоростью прохождения. Да-да! Курсы вовсе не бесплатны, как указано в статье! Мне они стоили около 1900 руб.
Традиционно в договоре указывалось, что нужно будет выполнить несколько заданий. Т.к. я ранее уже проходил дистанционные курсы, меня это не смутило. Всегда есть понимание, что с той стороны сидят люди разумеющие, что на дистанционные КПК учителя идут не от хорошей жизни, и задания выдаются формальные, как говорится - для галочки. Ну, посудите сами: если вы не 1-й год работаете, ну чему вас можно научить, тем более дистанционно? А если и можно, и есть такая необходимость, то вы уж точно сами научитесь!
Совсем иначе себе мысли это команда сайта http://moi-universitet.ru. Разместив у себя на сайте несколько статей по так называемым "Активным методам обучения" они выдали для работы ТАКИЕ задания, от которых я, честно говоря, немного обалдел. Но, отложив в сторону все насущные дела и потратив целые драгоценные выходные, я усердно начал их выполнять. Повторюсь: для работы есть только статьи, размещённые у них на сайте! Форум обучающихся - практически мёртвый. Никто мне на вопросы не отвечал. Вебенаров и конференций не было. Т.е. подход самый примитивный: вот тебе - чего почитать, вот тебе - что нужно сделать. А дальше как хочешь. Насколько я понимаю, то такое "обучение" рассчитано на копирайт: сиди, вычитывай, копируй, вставляй.
Каково же было моё удивление, когда после сдачи своих работ я получил сухое уведомление: "К сожалению неправильно".
На вопросы "что именно?" ответов не было. До тех пор не было, пока я не написал гневный(но корректный) отзыв в их группу в ВК.
После этого мне ответили, и вроде бы указали, что не так. Но легче мне не стало, т.к. следующим заданием было ни много не мало - разработка урока по их методике! Вы себе представляете? Что такое разработать урок по мало знакомой(и бесполезной в условиях школы!) методике, с описанием дидактической части и выдумыванием активных игр, которые должны там применяться?
Подозреваю, что за наши деньги там сидят умные люди, которые таким образом составляют и издают сборники, а то и пишут диссертации.
В общем плакали мои денежки. Не стал я больше ничего выполнять, соответственно меня уведомили, что свидетельство я не получу. И всё законно, согласно договора.

Всё это я описываю для того, чтобы при выборе дистанционных КПК вы, уважаемые коллеги, вначале подробно выяснили, на каких условиях вы будете их проходить и какой объём работы нужно будет выполнить. Согласитесь, что очень обидно за свои кровные выполнять огромный объём работы, на который у нас, как правило, совершенно нет времени! А учитывая, что после выполнения ещё можно и ответ получить "Извините, неправильно!" вместо долгожданного свидетельства - то вообще, стоит ли оно того?

Кстати, всю переписку в ВК они удалили. Если бы я был неправ, то против моих доводов можно было бы привести железобетонные аргументы и оставить, чтобы все читали. Однако дельцы от образования решили по-другому. Им ведь деньги нужно на нас зарабатывать, поэтому на стене - только позитивные отзывы.

А курсы я нашёл в 5 мин. от своего дома. Немного дороже, но вполне достатачно поситить несколько лекций и никаких заданий выполнять не нужно.

Педагог должен не только досконально знать свой предмет, он должен шагать в ногу со временем, ощущая реальность и вовремя получая актуальную информацию о новых открытиях в той области знаний, изучением которой он занимается. Обучение педагогов - дело не из простых. Обучением педагогов должны заниматься настоящие профессионалы. Современная научно-технологическая академия - это одно из немногих учебных заведений, в котором учителя по профессии и по призванию могут пройти достойное обучение и повысить собственную квалификацию.

Современная научно-технологическая академия (на основании лицензии No 034268) приглашает пройти обучение по направлению педагогика. Получение документов об образовании в течение установленного срока гарантировано.

Особенности обучающего курса

Наша академия предлагает пройти курсы обучения педагогов в соответствии с ФГОС . Во время занятий обучающиеся узнают об основах педагогической деятельности и ознакомятся с законодательными актами в сфере образования. С каждым слушателем индивидуально работает квалифицированный куратор. Время занятий при этом выбирает сам слушатель. Для удобства и эффективности обучения, предоставляется доступ к электронной библиотеке, где собраны методические пособия, полезные материалы и учебники.

В академии собраны методисты и кураторы, которые учитывают имеющиеся знания слушателей и подбирают подходящий для них курс.

После того, как обучение закончится, педагогам предлагается пройти итоговое тестирование. Прохождение тестирования позволяет получить диплом установленного образца или нет.

Центр обучения «СНТА» предлагает пройти курсы для педагогов в дистанционном режиме . Обучение проходит в сети Интернет по всей России.

Преимущества Академии

1. Обучение проходит в удобное время.
2. Стоимость зависит от количества часов.
3. Можно быстро и эффективно повысить свою квалификацию или пройти профессиональную переподготовку.
4. Доставка удостоверения или диплома осуществляется в срок от трех дней.
5. Обучающийся получает доступ к учебно-методическим материалам (УМК).
6. Доступ к электронным УМК осуществляется круглосуточно.
7. Пройти дистанционное обучение по педагогическим специальностям могут жители со всей России.

Требования к абитуриентам

Дистанционное обучение доступно всем желающим, кто отвечает следующим требованиям:

• иметь диплом об окончании СУЗа или ВУЗа;
• иметь доступ к сети Интернет, чтобы проходить курсы обучения.

Если вы отвечаете данным требованиям, записывайтесь на дистанционные курсы обучения педагогов.

У НАС НАСТОЯЩЕЕ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ!

Подберите курс для себя!

У НАС НАСТОЯЩЕЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ!

Бесплатные курсы + повышение квалификации за 1 день

Мы гарантируем высокое качество обучения и подготовки к аттестации.
Вы будете довольны результатом!

Подберите курс для себя!

Мы гарантируем высокое
качество обучения
и подготовки к аттестации.
Вы будете довольны
результатом!

Отзывы клиентов

• 
• 
• 
• 
• 
• 

  Идрисова Кумыс Рамазановна

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

  Лавринович Лариса Ивановна Город Шарыпово Красноярский край, МБОУ СОШ №2, учитель английского языка

  Мне понравилось учиться на ваших курсах, потому что было интересно и полезно для будущей работы. Не то, чтоб я совсем не знала, просто где-то читала, у кого-то на уроках видела определенные формы и виды упражнений. Ментальные карты использую давно, но не думала, что их можно применять на всех этапах урока. Технологическая карта урока - отличная вещь. Я всегда писала подробный план к уроку. Но карта, конечно, лучше.

• 

  Голоктеева Наталья Викторовна, тьютор МОУ «Гимназия №18» город Магнитогорск

  Результаты, полученные на дистанционных курсах, полностью соответствуют моим ожиданиям перед началом обучения. Данный курс оказался для меня лично очень полезным. Организация очень хорошая. Удобная форма общения с преподавателем, достаточный объем методического материала. Возможность работать в удобное для тебя время. Спасибо руководителю курса за уважительное отношение и терпение,своевременную проверку работ. Я бы порекомендовала пройти обучение на этом курсе. Во-первых, удобная во всех отношениях форма работы. Во-вторых, доступная информация, предоставленная в необходимом объёме. В-третьих, возможность получить квалифицированную консультацию у преподавателя.

Народная лицензия

Более 80 000 педагогов

96,3% педагогов

58,6% педагогов

66,2% педагогов

Отзывы клиентов

Одинокая Мария Александровна, кан.пед.наук, доцент, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого г.Санкт-Петербург

Обучаясь на дистанционных курсах повышения квалификации "сайт" больше трех лет, первое, что следует отметить - это широкий выбор курсов. Второй момент - полученные знания и навыки можно применить на практике. Выдаваемое удостоверение установленного Законом об образовании в РФ образца - решающий момент! Следует отметить также позитивный настрой, оперативную поддержку всех задействованных лиц в учебном процессе, что способствует в свою очередь осуществлению возможности порекомендовать своим коллегам и знакомым "Moi-uni.ru" как надежного партнера. Выражаю сердечную благодарность, всех Вам благ. Низкий Вам поклон!

• 

  Корогод Алина Яковлевна, учитель начальных классов МБОУ "СШ № 28 " г.Смоленска

  Дорогой Мой университет! Я с тобой с ноября 2010 года. Это ты мне первым рассказал про АМО и я их стала внедрять в работу, вводя в ступор коллег. За эти годы нашей дружбы ты давал мне креативные идеи, заставлял думать, двигаться дальше нестандартными путями! Дальнейшего тебе развития! Пусть все больше небезразличных учителей объединяет крыша твоего университета!!!

• 

  Суханова Светлана Вячеславовна, воспитатель ДО-2, ГБОУ Школа №657 г. Москва

  Огромное, вам, спасибо! Вы помогаете нам, педагогам шагать в ногу со временем! Здесь каждый может найти курс, необходимый ему, именно в данный момент, для повышения своей педагогической компетенции. Современное образование постоянно ставит перед нами новые задачи, а ваш портал помогает нам успешно справляться с ними. Еще раз выражаю свою благодарность и желаю вам успехов в вашей деятельности!

• 

  Куличкова Галина Анатольевна, методист ИМК Муниципального учреждения Отдела образования Администрации Тарасовского района, п.Тарасовский

  Уважаемые коллеги! Вы создали замечательный образовательный портал "Мой университет " который помогает в период перехода детских садов на ФГОС ДО всем педагогам найти правильный образовательный путь развития. Огромное спасибо за Ваш труд и дальнейших успехов нам в совместной работе с Вами.

• 

  Наталья Александровна Осипова, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС "Загадка"

  Однажды я попала на виртуальные страницы Образовательного портала "Мой Университет". С огромным любопытством я стала интересоваться деятельностью данного виртуального образовательного пространства и нашла для себя много нового и интересного. Первым делом я подписалась на бесплатные рассылки, стала изучать методические материалы, предложенные на станицах разных факультетов, с интересом познакомилась с особенностями организации проектной деятельности, изучила АМО, просмотрела интересные статьи для педагогов и мн.др. На мой взгляд, образовательный портал "Мой университет", - это уникальная виртуальная площадка для самообразования и повышения профессиональной грамотности специалистов разного уровня подготовки. Хочется выразить огромную благодарность всем, кто организовал современную виртуальную образовательную среду для активных и готовых к самообразованию людей!

• 

  Соловьева Елизавета Александровна

  Очень довольна общением с МУ, всеми конкурсами, курсами. Команда - слаженная, активная, современная. Всегда удивляюсь, когда вы всё успеваете? Столько положительного от обучения в МУ, что даже и не написать. Бесплатные конкурсы, наградные дипломы - всё это так приятно! Спасибо огромное порталу и всем, кто принимает участие в его работе! Хоть я знакома с МУ чуть больше года, но такое ощущение, что целую вечность! И как раньше без него жила?

• 

  Идрисова Кумыс Рамазановна

  Бесконечно благодарна старшему коллеге за совет обратиться на ваш сайт, и сама делюсь вашим адресом с коллегами. Спасибо вам за актуальные, доступные, весьма своевременные материалы! В период больших перемен в системе образования нам, учителям, необходима поддержка в методическом плане, вы придаете чувство уверенности в наших действиях. Спасибо за курсы, методические материалы! Удачи вам, больших успехов и новых верных курсантов!

• 

  Косторнова Людмила Николаевна, преподаватель ГБПОУ СРМК

  Здравствуйте. Искренне поздравляю Вас с Днём Рождения! Я работаю преподавателем более 40 лет. Сайт меня привлёк разнообразными курсами, статьями, конкурсами, проектами, информацией о новшествах в области образовании. В колледже я отвечаю за работу ТПГ (творческая педагогическая группа) и часто беру информацию с Вашего сайта. Используя информацию о технологии АМО я, с моими коллегами кафедры провели мастер-класс «Наполним красками обучение». Своим коллегам я порекомендовала Ваш сайт не только педагогам колледжа, но и педагогам края, так кА на базе нашего колледжа проходил Фестиваль педагогических идей. Спасибо!!!

• 

  Мазулёва Ольга Ивановна, учитель математики МОУ “Петропавловская основная общеобразовательная школа” Краснозерского района Новосибирской области

  Хочу выразить слова благодарности всем, кто участвовал в разработке дистанционного курса обучения «Обучение детей с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФГОС», особенно преподавателю курса Ольге Николаевне Соколовой. Занятия были насыщенные и интересные. Знания, полученные на курсе, навыки и умения значимы, актуальны, практически применимы, необходимы в повседневной преподавательской деятельности. Вся информация, полученная на Вашем курсе, будет очень полезна в моей дальнейшей деятельности. Я с уверенностью могу сказать, что все знания и теоретические навыки, представленные в этом курсе, будут применяться мной на практике в полном объеме. Я буду рада принять участие в новых курсах, которые вы будете проводить.

• 

  Забелина Ирина Рашитовна, преподаватель профессиональной подготовки – профессионального обучения рабочих и служащих по программе «Продавец продовольственных товаров» МКОУ ДО «Учебный комбинат» Город Дегтярск Свердловской области

  Я впервые проходила курсы в режиме дистанционного обучения. Мне очень понравилось. Хороший лекционный материал, достаточное время на выполнение заданий. Удовлетворена формой организации пройденного дистанционного курса - позволяет задавать для каждого удобный темп работы, подстраивать его под свой жизненный ритм и личные обстоятельства и потребности. Преподавателю курса я ставлю высшую оценку – 10 баллов. Система работы была очень четкая, понятная, доступная. Информации представилось много и вся необходимая. Курс продуман, четкая система контроля, есть текущий, итоговый контроль. Модули имеют хорошее обеспечение как в теоретической, так и в практическом плане, ведется контроль овладения новыми знаниями. Так же тщательно продумана роль каждого участника курса в дистанционной форме для ведения диалога на форумах, что повышает привлекательность курса, т.к. помимо обсуждения предложенных вопросов, учащиеся (мы, педагоги) учатся различным формам взаимодействия, ищут совместно путь к истине. Так же каждый участник исполнил роль эксперта по оценке работ, что способствует не только развитию критического мышления, актуализации знаний, вновь приобретенных знаний, но и дает возможность преподавателям (кураторам) по-новому посмотреть на своих "подопечных", определить уровень их подготовки. Конечно же я порекомендую своим коллегам пройти данный курс обучения.

• 

  Сараева Наталья Валерьевна, п.г.т. Шерловая Гора, МУ ДО «Дом творчества п.г.т. Шерловая Гора», педагог дополнительного образования.

  Результаты полностью соответствуют ожиданиям. Дистанционные курсы прохожу впервые, полностью удовлетворена их организацией, полученными знаниями, общением с коллегами. Всё очень хорошо продумано, систематизировано, доступно. Обязательно буду рекомендовать пройти обучение на данном курсе своим коллегам. Очень много полезной, нужной информации, изложенной в доступной форме. Ну и в плане денежных затрат, конечно же, большой плюс. Огромное спасибо организаторам курсов за возможность повышать квалификацию, не выезжая из дома. Желаю Вам творческих успехов!

• 

  Савватеева Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования МКУ ДО АГО «Ачитский ЦДО» п. Ачит Свердловская область, Ачитский район

  Я – директор Ачитского центра дополнительного образования. Мои педагоги дополнительного образования проходят данный курс, т.к. теоретический и практический материал отвечает заявленной теме, есть возможность обмена опытом с коллегами, форум позволяет обсудить интересующие вопросы. Более 25 лет я была учителем русского языка и литературы, но после закрытия школы мне предложили должность педагога дополнительного образования. Я открыла для себя удивительный мир детского творчества. Весь представленный материал на дистанционном курсе очень помог мне. Большое спасибо! Также меня покорила вежливость педагога, профессионализм. Спасибо!

• 

  Шульженко Нина Ивановна, учитель русского языка и литературы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Крутоярская общеобразовательная школа» Назаровский район Красноярского края

  Я удовлетворена формой организации пройденного мною дистанционного курса. В разработке системы курсов отсутствуют недостатки. Была предложена четкая, понятная и доступная информация, все по теме - ничего лишнего. Большое спасибо! На данном курсе предлагаются подходы к успешной подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по русскому языку, предлагается система упражнений и занятий подготовки к экзаменам (как самим преподавателем, так и коллегами), а также представлены подходы к обучению слабоуспевающих детей. Для подготовки всех!Всему преподавательскому составу и Вам, большое спасибо. Желаю творческих успехов!

  Более 80 000 педагогов

  Стали выпускниками Моего университета

  По результатам обратной связи с 23 437 нашими выпускниками:

  96,3% педагогов

  Довольны качеством обучения в МУ, 4% любят разнообразие

  58,6% педагогов

  Являются нашими постоянными клиентами

  66,2% педагогов

  Рассказывают о Моем университете коллегам

В ходе вебинара вы получите ответы на следующие вопросы: – Что такое наставничество, и каким образом оно может быть использовано для решения задач вашего учреждения? – Что необходимо сделать, чтобы система наставничества эффективно и продуктивно работала? – Каких реальных образовательных и воспитательных результатов можно достигнуть с помощью наставничества? – Где и как искать наставников для подростков? – Какие методические материалы можно использовать для развития программы наставничества и обучения наставников и кураторов? Программа наставничества «Плюс один» сегодня реализуется в 30 регионах страны. В вебинаре могут принять участие все желающие. Участие в вебинаре бесплатное.

Когда нужно проходить курсы повышения квалификации молодым специалистам?

Повышение квалификации педагогов связано с пересмотром ранее изученных фактов, понятий, закономерностей, которые обусловлены развитием науки, появлением новых научных концепций. Во время повышения квалификации происходит и происходит осмысление своего педагогического опыта и вырабатывается своя собственная педагогическая концепция . Литература:

1. Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике.
   - М.: Высш.шк., 2004.-512 с.;
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ;
3. Зеер Э. Ф. Психология профессионального развития. - М.: Академия, 2009.

Повышение квалификации педагога

К задачам повышения квалификации педагога можно отнести:

1. Совершенствование педагогического мастерства способом внедрения современных педагогических технологий и передовых методик;
2. Поддержка и совершенствование профессионального мастерства всех педагогов с учетом достижений научной и практической деятельности;
3. Создание условий для развития индивидуальных способностей к проф. деятельности;
4. Апробация в процессе обучения новых технологий и прогрессивных форм подготовки и повышения управленческих и педагогических кадров;
5. Предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов и т. д.

Для того чтобы успешно обучать, сам педагог должен быть хорошо подготовленным. В этом ему помогут курсы повышения квалификации.

Молодой специалист

Для достижения цели школа молодого педагога решает следующие задачи: разработка и реализация индивидуальной траектории развития для каждого молодого специалиста, обеспечение освоением и использованием молодым специалистом наиболее эффективных приемов, методов педагогической деятельности. Успех деятельности Школы зависит во многом от того, насколько в данном образовательном учреждении отработан механизм организации самообразования, создание условий для работы с документами и литературой. Здесь также важно помнить о том, что если в учреждении образования есть молодые специалисты, необходимо организовать работу по принципу молодой специалист – наставник.

Обязательное условие – наличие планов работы, карты наблюдения, дневника. Молодому специалисту также необходимо не забывать о выборе темы по самообразованию и организации работы над ней под руководством опытного наставника.

Когда можно молодому специалисту аттестоваться?

Внимание

Повышение квалификации педагога Колиниченко Александр Васильевич, магистрант; Колиниченко Анастасия Васильевна, магистрант Оренбургский государственный педагогический университет В статье рассматривается понятие повышения квалификации, а также рассмотрен вопрос о повышении квалификации педагогов. Повышение квалификации - это один из видов профессионального обучения сотрудников. Цель данного вида обучения - повышение уровня теоретических знаний сотрудников, а также совершенствование практических навыков и умений, повышающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов .

Повышение квалификации: семинары-практикумы, курсы

Важно

Повышение квалификации - это образовательный процесс педагогов, который нужно проводить систематически. Практика показывает, что разрозненное прохождение курсов не дает достичь положительного эффекта в пополнении багажа знаний в усовершенствовании педагогической деятельности. На сегодняшний день реформирование образования кардинально меняет статус педагога, его образовательные функции.

Курсы повышения квалификации

Правовед.RU 944 юриста сейчас на сайте

1. Категории
2. Гражданское право

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, нужно ли молодому специалисту (учитель-логопед) проходить курсы повышения квалификации сразу же после окончания ВУЗа? Свернуть Виктория Дымова Сотрудник поддержки Правовед.ru Попробуйте посмотреть здесь:

• Нужна ли переподготовка или достаточно курсов повышения квалификации?
• Положены ли воспитателю командировочные выплаты, во время курсов повышения квалификации?

Вы можете получить ответ быстрее, если позвоните на бесплатную горячую линиюдля Москвы и Московской области: 8 499 705-84-25 Свободных юристов на линии: 9 Ответы юристов (1)

• Все услуги юристов в Москве Расторжение кредитного договора Москва от 10000 руб. Оспаривание права на здание Москва от 20000 руб.

Повышение квалификации молодого педагога

Данные курсы позволят педагогу быть всегда в курсе тех изменений, которые произошли в какой-либо дисциплине. Благодаря этому, педагог всегда остается интересным для своих учеников. Если педагог желает выполнять свою работу на должном уровне, он должен периодически посещать курсы повышения квалификации работников образования.

Вышеназванные курсы позволят педагогу узнать много нового: – новые методические приемы; – новые знания, благодаря общению с коллегами из других учебных заведений. Полезно и необходимо посещать курсы повышения квалификации не только молодым специалистам, но и работникам образования, имеющий за плечами большой стаж работы. Каждый специалист определенной дисциплины должен проходить курсы только по своей специальности.

Уважаемые руководители образовательных организаций,педагоги и специалисты! Приглашаем вас принять участие в вебинаре: «Наставничество в системе образования» Дата проведения: 21 февраля 2018 года Время проведения: с 10.00 до 11.00 по Московскому времени Категория участников: руководители образовательных организаций, педагоги и специалисты вузов, школ, колледжей, учреждений дополнительного образования детей и взрослых, коррекционных образовательных учреждений, школ для детей с девиантным поведением, школ-интернатов, а также представители общественных организаций, работающих с подростками и молодежью. Организаторы: Национальный ресурсный центр наставничества МЕНТОРИ (при поддержке «Рыбаков Фонда»), г.

Молодой специалист учитель курсы повышения квалификации

Прохождение курсов повышения квалификации дает возможности не только узнавать о новых требованиях и технологиях современного образования, но, в первую очередь, встретиться с людьми, думающими также, которые преданы своему делу, и бесконечно любят свою профессию и детей . Курсы повышения квалификации педагогов являются востребованными во все времена. Однако, не теряла своей актуальности проблема переподготовки и улучшения профессиональных навыков работников образовательной сферы.

Естественно, рано или поздно знания, полученные педагогом в высшем учебном заведении, станут устаревшими и потеряют свою актуальность. Необходимо отметить, что методика преподавания любого предмета подлежит изменениям, ведь и сама наука «педагогика» постоянно развивается и не стоит на месте. Педагог обязан владеть знаниями и уметь делиться ими со своими учениками.